FT -læsere Svar: Cryptocurrency i klasseværelset

Som en del af den finansielle læse- og inkluderingskampagne skrev FT Lucy Kellaway om en tendens i britiske skoler - at købe og sælge unge mennesker.

I sin weekend -artikel "Crypto in the Classroom: Lucy Kellaway på børnenes nye dille", fortæller hun om de stigende entusiasme for de studerende, når de taler om sådanne investeringer. En studerende orienterede, at han "tjente" 100 pund med sin besiddelse på en dag.

Kelaway angiver, at skoler generelt ikke involverer de studerende, når det kommer til at lære noget om penge. Lektionerne skal være korrekt designet til at omgå de adfærdsmæssige fordomme, der gør børn (og voksne) så dårligt med penge, siger hun.

Artiklen udløste en debat blandt læserne for at hjælpe skolebørn med at forstå penge. Forslagene varierede fra fantasy-porteføljer til opmuntring af børn til at spille deltidsjob til at spille som Minecraft for at vække unge menneskers interesse i finansiering.

Mange kommentatorer delte lære fra deres egne oplevelser, og hvordan de lærer deres egne børn om penge.

En række læserkommentarer, der er blevet offentliggjort på vores hjemmeside og i sociale medieartikler, offentliggøres nedenfor, og vi inviterer dig til at fortsætte diskussionen i kommentarerne.

*Kommentarer blev behandlet med hensyn til længde, stil og klarhed